| Article | ||
Download article |
Title: UEPS sobre el enfoque epistemológico y remoto del laboratorio didáctico: evidencias de aprendizaje significativo de profesores de ciencias Author: Camejo, I; Galembeck, E. Year: 2020 Is part of: Aprendizagem Significativa em Revista, v. 10, p. 33 - Citation: Camejo, I; Galembeck, E.; UEPS sobre el enfoque epistemológico y remoto del laboratorio didáctico: evidencias de aprendizaje significativo de profesores de ciencias. Aprendizagem Significativa em Revista, v.10, p. 33-, 2020 |
Financed by:   |
